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Volle Kraft voraus auf Nachhaltigkeit und die 17 UN-Ziele: vom Betrieb bis Bildung.

Unter EUC Syds Leitung bündeln sieben Berufsschulen und 1 Universität ihre Kräfte, um eine nachhaltige Denkweise sowohl bei Schulen, Schülern / Azubis und regionalen Unternehmen als auch bei Bürgern in der Grenzregion zu entwickeln und zu stärken.

Das Ziel ist, einen Beitrag zu qualifizierten Arbeitskräften im grünen Sektor zu leisten, was auf beiden Seiten ein gemeinsamer Bedarf ist. Eine Gemeinsamkeit ist auch, dass den Unternehmen noch nicht bewusst ist, welche grünen Kompetenzen ihren Mitarbeitern in zwei Jahren fehlen werden.

Die Kooperation erleichtert die geografische berufliche Mobilität auf beiden Seiten der Grenze, da man sich der unterschiedlichen Kulturen bewusst ist, aber durch die Zusammenarbeit ein besseres Verständnis für die Arbeitsweise des jeweils anderen gewonnen habt.

Die Kooperation umfasst Führungskräfte, Lehrer, übriges Schulpersonal, Schüler / Auszubildende sowie Mitarbeiter in den Unternehmen der Region.

Grenzüberschreitende Themen sind von großer Bedeutung, da die Entwicklung hin zu einer nachhaltigeren Gesellschaft nicht nur aus Wissen und Fähigkeiten besteht, sondern auch aus einem Mindset, das zu einem echten Bildungsprozess beiträgt. Dadurch wird sowohl die kontinuierliche Entwicklung grüner Kompetenzen als auch deren Anwendung im Alltag gewährleistet.

Das Projekt beinhaltet sowohl strategische Prozesse in den Schulen, die auf diese Weise den Schülern Nachhaltigkeit in der Praxis demonstrieren, als auch die Umsetzung des nachhaltigen Mindsets im Unterricht.

Ein Schwerpunkt ist die Weiterbildung von Management, Lehrern und anderem Personal an den Schulen, damit sie ein gemeinsames Wissen und Verständnis für die Notwendigkeit des grünen Wandels erlangen und wissen, wie sie durch ihre berufliche Funktion so viel wie möglich Einfluss ausüben können.

Sprachentwicklung in Form von Podcasts und anderen Formen der Kommunikation in sozialen Medien wird Teil von Aktivitäten sein, mit dem Ziel, gegenseitiges Verständnis und Kommunikation zu stärken.

Die Unternehmen profitieren von dem Projekt durch Angebote zur Weiterqualifizierung und tragen dazu bei, indem sie reale Aufgaben als Aktivität in der grenzüberschreitenden "Sustain-Olympiade" stellen. 

Das Projekt strebt folgende Ziele an:

1. Ein Strategieprozess und ein Best Practice für die Strategieentwicklung sowie Strategie- und Aktionspläne für Nachhaltigkeit in jeder teilnehmenden Schule
2. Fortbildungsangebote für TAP-Mitarbeiter, sowie dass 80 % der teilnehmenden Lehrkräfte eine Fortbildung abgeschlossen haben
3. Grenzüberschreitende Besuche bei den Partnerschulen zwischen Schülern und Lehrern
4. Ein entwickeltes Konzept für "Sustainolympics"
5. Die Entwicklung von Unterrichtsverläufen und Pod-Casts